Jornadas de formación al profesorado: El uso de la narrativa transmedia para fomentar el aprendizaje en el aula

Este 07 de junio no te pierdas las jornadas de formación al profesorado: El uso de la narrativa transmedia para fomentar el aprendizaje en el aula. Este encuentro se llevará cabo en la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid de las 16:00 a las 20:00h. En esta ocasión contaremos…

Recorriendo y descubriendo España

En esta ocasión entrevistamos a Manuela Férnandez, profesora del IES Alhajar de Jaén y creadora del proyecto ¿Te atreves a viajar y descubrir? . A continuación la entrevista en la que nos cuenta más de esta iniciativa. ¿En qué consiste el proyecto? Te atreves a viajar y descubrir es un proyecto gamificado que consiste en…

¿Uno de piratas?

En esta ocasión entrevistamos a Javier Franco, (javito_grillo) miembro de la iniciativa http://www.ludomath.es/ junto con @GabrielHBST y @LarradHUM. Javier nos trae un innovador proyecto gamificado sobre la vida pirata. ¿En qué consiste el proyecto? Es un proyecto gamificado que usa metodología cooperativa y flipped para la adquisición de los contenidos de geometría analítica de cuarto de la ESO en…

Conoce el quién es quién literario

Compartimos con vosotros esta entrevista con Fernando Boillos (@FernandoBoillos) profesor en Escolapios Soria, quien ha adaptado un popular juego para la asignatura de Literatura. Os dejamos con la entrevista. ¿En qué consiste el proyecto? El “Quién es quién Literario” es un recurso creado para conseguir un aprendizaje significativo a través de una experiencia lúdica y…

“Cazadores de tumbas”, una forma de descubrir el antiguo Egipto jugando

En esta ocasión entrevistamos a Alfonso Gaspar Hernández, (@rinconccss) quien forma parte de la Consejería de Educación y Empleo de Extremadura y nos comentará de algunas iniciativas para profesores que ha desarrollado este ente. ¿En qué consiste el proyecto? Cazadores de tumbas es un recurso educativo abierto (REA) que se engloba dentro del Proyecto CREA promovido por…

Escape Room Gutenberg envenenado

En esta ocasión conversamos con Lara Menéndez (@O_LaRa_O ) profesora de primaria que está aplicando estrategias de gamificación en el aula. Puedes conocer más sobre sus experiencias en el aula en su blog. Los dejamos con la entrevista sobre uno de sus últimos proyectos: el escape room Gutenberg envenenado. ¿En qué consiste el proyecto?  Este escape…

Convirtiéndonos en ciudadanos de Roma

En esta oportunidad conversamos con Javier Gómez Jiménez (@javimagomez) profesor del Colegio Esclavas Málaga, quien nos cuenta sobre su proyecto Cives Romani en el que gamifica la asignatura de Latín. Los dejamos con su entrevista. ¿En qué consiste el proyecto? “Cives romani” es un proyecto de gamificación para la asignatura de Latín, en el que…

Gamificando con los Minions

En esta oportunidad conversamos con Paula Berciano (@Paulaptgamifica), maestra de PT en la comunidad de Madrid ,quien nos comenta sobre su proyecto de gamificación basado en los personajes de las películas Minions. ¿En qué consiste el proyecto? Este es un proyecto trimestral que pretende gamificar a través de una narrativa inventada en torno a la película…

Aprendiendo inglés con Clash Royale

En esta oportunidad quisimos entrevistar al profesor de inglés Carlos Chiva Cantavela, quien nos comentó de su experiencia tomando partido del juego Clash Royale para enseñar los verbos irregulares del idioma que imparte. ¿En qué consiste el proyecto? El proyecto consiste en una gamificación del juego para móviles Clash Royale con el fin de aprender los…

Entra en el universo Star Maths

En esta oportunidad entrevistamos al profesor José Carlos Arranz que ha desarrollado una gamificación genial para la asignatura de matemáticas inspirándose en Star Wars. La propuesta además de estar muy trabajada, tiene una pinta estupenda. Los dejamos con una entrevista al profesor en la que nos cuenta más de Star Maths. ¿En qué consiste el…