Investigando con los «Científicos de la historia»

Hoy nos acercamos al colegio Sant Josep Carmelitas Misioneras de Barcelona (@stjosepgracia) para hablar con uno de sus profesores. Fernando Boillos (@FernandoBoillos) es formador de claustros en Metodologías Activas y un apasionado de las redes sociales y los social media y su poder en la educación y en la sociedad. La Gamificación y el ABJ…

Recorriendo y descubriendo España

En esta ocasión entrevistamos a Manuela Férnandez, profesora del IES Alhajar de Jaén y creadora del proyecto ¿Te atreves a viajar y descubrir? . A continuación la entrevista en la que nos cuenta más de esta iniciativa. ¿En qué consiste el proyecto? Te atreves a viajar y descubrir es un proyecto gamificado que consiste en…

Conoce el quién es quién literario

Compartimos con vosotros esta entrevista con Fernando Boillos (@FernandoBoillos) profesor en Escolapios Soria, quien ha adaptado un popular juego para la asignatura de Literatura. Os dejamos con la entrevista. ¿En qué consiste el proyecto? El “Quién es quién Literario” es un recurso creado para conseguir un aprendizaje significativo a través de una experiencia lúdica y…

“Cazadores de tumbas”, una forma de descubrir el antiguo Egipto jugando

En esta ocasión entrevistamos a Alfonso Gaspar Hernández, (@rinconccss) quien forma parte de la Consejería de Educación y Empleo de Extremadura y nos comentará de algunas iniciativas para profesores que ha desarrollado este ente. ¿En qué consiste el proyecto? Cazadores de tumbas es un recurso educativo abierto (REA) que se engloba dentro del Proyecto CREA promovido por…

Convirtiéndonos en ciudadanos de Roma

En esta oportunidad conversamos con Javier Gómez Jiménez (@javimagomez) profesor del Colegio Esclavas Málaga, quien nos cuenta sobre su proyecto Cives Romani en el que gamifica la asignatura de Latín. Los dejamos con su entrevista. ¿En qué consiste el proyecto? “Cives romani” es un proyecto de gamificación para la asignatura de Latín, en el que…

Gamificando con los Minions

En esta oportunidad conversamos con Paula Berciano (@Paulaptgamifica), maestra de PT en la comunidad de Madrid ,quien nos comenta sobre su proyecto de gamificación basado en los personajes de las películas Minions. ¿En qué consiste el proyecto? Este es un proyecto trimestral que pretende gamificar a través de una narrativa inventada en torno a la película…

Aprendiendo inglés con Clash Royale

En esta oportunidad quisimos entrevistar al profesor de inglés Carlos Chiva Cantavela, quien nos comentó de su experiencia tomando partido del juego Clash Royale para enseñar los verbos irregulares del idioma que imparte. ¿En qué consiste el proyecto? El proyecto consiste en una gamificación del juego para móviles Clash Royale con el fin de aprender los…

Back to the future: Making history in 5th grade

En esta oportunidad conversamos con Nidia y Pilar, profesoras del Humanitas Bilingual School, quienes desarrollaron un proyecto anual gamificado basado en los contenidos de la película «Regreso al futuro». Los dejamos con la entrevista y les deseamos un 2018 lleno de juegos y nuevos aprendizajes. ¿En qué consiste el proyecto? El proyecto es un proyecto anual,…

Un mundo de aventuras matemáticas

Compartimos con vosotros un nuevo proyecto de los profesores Antonio Méndez (@AMendezHBST) y Daniel Rodríguez (@DanyHumanitas), ambos maestros de Primaria en Humanitas Bilingual School Torrejón en Torrejón de Ardoz. Nos han comentado anteriormente sobre algunos de sus proyectos como: su Escape Room, su proyecto Math Royale, el juego Divisibility o las mini misiones. En esta oportunidad nos cuentan sobre un mundo de…

El Escape Room como herramienta para motivar a los alumnos

Hoy compartimos el escape room desarrollado por Beatriz Cerdán Supervía, maestra de gamificadora de 6º de primaria en el CEIP EL PLA, de Elche. Pueden encontrar a Beatriz en Twitter o en su web, no le pierdan la pista que tiene más proyectos gamificados. Los dejamos con la entrevista en la que nos cuenta de su…